
No!No!No! 「おもちゃは投げてはダメ!」「お友だちをたたいたらいけないでしょ!」「走ったら駄目よ!」「No, バナナは赤じゃなくて黄色でしょう?」・・ダメ、駄目、だめ・・・。気がつくと大人はいつも子供に No! や Don't!を使っているような気がします。子供にとったらどんな気分でしょうか? 大人の私でさえ、いつも誰かから「あれは駄目、これもダメ」と否定されたら何もやる気がなくなってしまうでしょう。それは子供も同じこと。幼児教育では、教師は「No! や Don't! 」を使わずに子供たちとは前向きな会話をすべきだとされています。これは、注意をしなくても良い、という意味ではありません。否定文(No! や Don't!)は使わずに、肯定文を使って子供たちに接しましょう、という事です。これをpositive sentenseといいます。 positive sentense とは、子供の動作を否定する文ではなく、「こうしましょう」という前向きな文を作りましょう、ということです。具体的にはどんな文を使えばいいのでしょうか。おもちゃを投げる子供には、「Don't throw the toy! (おもちゃを投げてはダメ!)」の代わりに、「The toy stays on the floor.(おもちゃは床にね)」とか、お友だちを叩こうとする子供には、「Don't hit her!」「No hitting! (叩いちゃ駄目でしょ!)」の代わりに、「Gentle hands」「soft touches (お手てはやさしく)」という言い方を使えばいいのです。 positive sentense を使うには少々練習がいります。なぜならは、(～してはダメ!)と目の前で行われている動作を否定する言い方の方が頭に浮かび易いし、とっさのときにはつい No! と口走ってしまうでしょう。 No! と言いたいときには、大抵とっさの時が多いからです。私も本当に positive sentense を使いこなせるまで経験が必要でした。今ではほとんどどの年齢の子供たちと接していても No! を使わずに過ごしています。それでも乳児が高い所から転げおちそうになったりなど、危険な状態の場合には口にだしてしまうこともあるかもしれません。しかし、日頃からだめ、ダメばかり言わない、という事はできるはずですね。実際には、本当に危険な状態というのも稀なのも事実です。No!, ダメ、駄目をいつも否定ばかりしないこと、これは子供を信じ、尊敬している大切なアプローチの1歩でもあるのです。